Читайте, детишки

[Рина Дзене]

Итак, он официально утвержден - "Список из 100 лучших книг, рекомендованных школьникам для внеклассного чтения".
Из названия следует, что:
а) в списке собраны исключительно шедевры литературы (лучшие книги)
б) в основную школьную программу они не входят.
Глянем...

СПИСОК

1. Адамович А., Гранин Д. - Блокадная книга
2. Айтматов Ч. - И дольше века длится день/ Белый пароход
3. Аксенов В. - Звездный билет/ Остров Крым
4. Алексин А. - Мой брат играет на кларнете
5. Арсеньев В. - Дерсу Узала
6. Астафьев В. - Пастух и пастушка/ Царь-рыба
7. Бабель И. - Одесские рассказы/Конармия ("Конармия" не входит в школьную программу?)
8. Бажов П. - Уральские сказы
9. Белых Г., Пантелеев А. - Ресnублика Шкид
10. Богомолов В. - Момент истины (В августе сорок четвертого)
11. Бондарев Ю. - Батальоны просят огня/ Горячий снег
12. Боханов А. - Император Александр III (Я извиняюсь, кто такой А.Боханов?)
13. Булгаков М. - Белая гвардия
14. Булычев К. - Приключения Алисы
15. Бунин И. - Темные аллеи
16. Быков В. - Мертвым не больно/ Сотников
17. Васильев Б. - А зори здесь тихие/ В списках не значился
18. Вернадский Г. - Начертание русской истории (?)
19. Волков А. - Волшебник Изумрудного города (Остальные 5 книг, значит, не рекомендованы?)
20. Гайдар А. - Тимур и его команда/ Голубая чашка/ Чук и Гек
21. Гамзатов Р. - Мой Дагестан/ Стихотворения
22. Гиляровский В. - Москва и москвичи
23. Гончаров И. - Обыкновенная история
24. Горянин А. - Россия. История успеха (Еще раз извиняюсь - а это кто?)
25. Грин А. - Алые паруса/ Бегущая по волнам
26. Гумилев Л. - От Руси до России
27. Гумилев Н. - Стихотворения
28. Деникин А. - Очерки русской Смуты (Настолько хороший писатель? Ну-ну.)
29. Джалиль М. - Моабитская тетрадь
30. Довлатов С. - Зона/ Чемодан/ Заповедник/ Рассказы
31. Достоевский Ф. - Идиот
32. Драгунский В. - Денискины рассказы
33. Дудинцев В. - Белые одежды
34. Думбадзе Н. - Я, бабушка, Илико и Илларион
35. Ибрагимбеков М. - И не было лучше брата
36. Ильин И. - О России. Три речи (Н-да...)
37. Ильф И., Петров Е. - Двенадцать стульев/ Золотой телёнок
38. Ишимова А. - История России в рассказах для детей
39. Искандер Ф. - Сандро из Чегема
40. Каверин В. - Два капитана/ Открытая книга
41. Кассиль Л. - Будьте готовы, Ваше высочество!/ Кондуит и Швамбрания
42. Катаев В. - Белеет парус одинокий
43. Кондратьев В. - Сашка
44. Кончаловская Н. - Наша древняя столица (Как же без господ Михалковых, угу…)
45. Крапивин В. - Мальчик со шпагой
46. Кузьмин В. - Сокровище нартов: из кабардинских и балкарских сказаний о богатырях-нартах (?)
47. Куприн А. - Поединок/ Гранатовый браслет
48. Лагин Л. - Старик Хоттабыч
49. Лесков Н. - Очарованный странник
50. Лихачев Д. - «Слово о полку Игореве» и культура его времени/ Раздумья о России/ Рассказы русских летописей XII-XIV вв.
51. Лотман Ю. - Беседы о русской культуре/ Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Комментарий
52. Набоков В. - Дар/ Защита Лужина / Приглашение на казнь
53. Некрасов В. - В окопах Сталинграда
54. Носов Н. - Приключения Незнайки и его друзей/ Незнайка на Луне/ Живая Шляпа/ Мишкина каша
55. Обручев В. - Земля Санникова
56. Олеша Ю. - Три толстяка
57. Островский Н. - Как закалялась сталь (Это тоже больше не проходят в школе?)
58. Паустовский К. - Повесть о жизни/ Мещерская сторона
59. Пикуль В. - Реквием каравану PQ-1 71/Миниатюры (Спасибо, что хоть не "Фаворит")
60. Приставкин А. - Ночевала тучка золотая
61. Петрушевская Л. - Рассказы и повести
62. Полевой Б. - Повесть о настоящем человеке (И это не проходят???)
63. Прутков К. - Сочинения
64. Распутин В. - Прощание с Матерой
65. Рождественский Р. - Стихотворения
66. Рубцов Н. - Стихотворения
67. Руставели Ш. - Витязь в тигровой шкуре
68. Рыбаков А. - Кортик/ Бронзовая птица/ Выстрел
69. Самойлов Д. - Стихотворения
70. Симонов К. - Стихотворения/ Живые и мертвые
71. Соловьев Л. - Повесть о Ходже Насреддине
72. Стругацкий А., Стругацкий Б. - Понедельник начинается в субботу/ Трудно быть богом
73. Токарева В. - Рассказы и повести
74. Толстой А.К. - Князь Серебряный
75. Толстой Л. - Хаджи-Мурат/ Казаки/ Анна Каренина
76. Тукай Г. - Шурале
77. Тынянов Ю. - Пушкин/ Смерть Вазир-Мухтара
78. Успенский Э. - Крокодил Гена и его друзья/ Дядя Федор, пес и кот
79. Фадеев А. - Молодая гвардия/ Разгром (И это?????)
80. Фраерман Р. - Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви
81. Хетагуров К. - Стихотворения
82. Шварц Е. - Дракон/ Снежная королева
83. Шукшин В. - Рассказы
84. Эйдельман Н. - Лунин/ Твой XIX век
85. Эренбург И. - Люди, годы, жизнь
86. Ян В. - Чингиз-хан/ Батый/ К последнему морю
87. Янин В. - Я послал тебе бересту
Эпосы, былины, летописи
88. Алпамыш
89. Гэсэр
90. Давид Сасунский
91. Джангар
92. Калевала
93. Кёр-оглы
94. Манас
95. Олонхо
96. Урал-Батыр
97. Древние Российские стихотворения, собранные Киршею Даниловым
98. Повесть временных лет
99. Былины (сост. Чичеров В., Ухов П.)
100. Сказки народов России (сост. Ватагин М.)

По ознакомлении немедленно возникают вопросы.
Что вообще сейчас проходят в школе, если Симонов, Фадеев, Полевой и Гайдар - это внеклассное чтение?
Почему лучшими книгами считаются исключительно книги отечественных авторов? Или вся зарубежная литература - полный мусор?
Почему в список любовно внесена публицистика, известная лишь специалистам (и, собственно, только им же и интересная), но при этом крайне мало непосредственно детской литературы?
Почему ради туевой хучи эпосов пожертвовано прекрасной поэзией, фантастикой, приключениями?
...Хотя вопросы, безусловно, риторические. Ответ на них очевиден. Список - очередная отрыжка гоп-кампании по развитию у подрастающего поколения "чувства патриотизма, самодержавности и православного мышления".

В целом ситуация радует и огорчает одновременно.
Причину для радости очень точно сформулировал замечательный Григорий Остер: «Детей нельзя заставлять читать. Я бы не хотел попасть ни в какой список для чтения, пусть даже внеклассного или самостоятельного. Я бы предпочел, чтобы мои книги детям запрещали. Только тогда есть надежда, что их прочтут».
А огорчает то, что большая часть списка - действительно шедевры. Жаль, если благодаря "рекомендациям" дети их тоже не прочитают.

@темы: Россия - родина слонов, образование, злободневное, литература

Comments

[Piu_Tiu]

18. Вернадский Г. - Начертание русской истории (?)

Георгий Владимирович (сын В.И.) - профессор Йельского уиверситета, евразиец.
Не рановато ли детишкам?

Сама разного рода спискам (в смысле:"чо бы почитать?") никогда не следовала.
Ребенком таскала книги из дедовой библиотеки - посему с дошкольного возраста
читать мне гораздо привычнее было с ять и ёръ.
Помню мой любимый сборник сказаний европейских народов (с цветными гравюрами):
сказки-страшилки - Роберт-Дьявол, СидЪ, Верный Генрих, Гензель и Гретель.
И Гумилёва прочла до школы (у деда сохранился).
Представьте испуг классной (75-й!) когда я вдуг начала (наизусть!) читать сверстникам
"Жирафа", "Фарфоровый павильон", "Барабанный бой племени Бурну", "Три жёны мандарина" и "Капитанов" u.s.w...?

Но Мопассана прочла позже, лет где-то в 12 (т.к. у деда он был на языке оригинала))).

[Рина Дзене]

Георгий Владимирович (сын В.И.) - профессор Йельского уиверситета, евразиец.

Я знаю, кто такой Георгий Вернадский. Я даже читала эту его работу (правда, ниасилила и бросила). Знак вопроса просто выражает мое удивление по поводу подобной литературы в списке.

А вопроса "чо бы почитать" передо мной в детстве вообще не стояло, поскольку в моем распоряжении была вся городская детская библиотека с мамой-заведующей.

[Piu_Tiu]

Значит, нам повезло.
Хотя ... списки были и по программе, и по внеклассному...)))
Помню свою беспомощность и невнятное лепетанье когда "в один прекрасный день" меня вызвали к доске...
Вопрос (без шансов для меня): "Третий сон Веры Павловны".))) Программное.

Внеклассное чтение ? В десятом пришлось учить поэмы Егора Исаева ("Даль памяти", "Суд памяти"), штудировать роман Олега Куваева "Территория".
Перестройка началась - изучали "Котлован" и "Чевенгур". Я не воспринимала этого.

[Рина Дзене]

Вопрос (без шансов для меня): "Третий сон Веры Павловны".
Тебе еще повезло. Мне вообще на экзамене "Война и мир" попался. Вот это была подлянка так подлянка.

пришлось учить поэмы Егора Исаева

"Пришлось"? В смысле - из-под палки? Я "Суд памяти" почти целиком выучила по собственной инициативе, потому что мне эта вещь, честно говоря, очень нравится. Я с ней даже стала лауреатом областного чтецкого конкурса. ))) Правда, это было уже в студенческие годы...

А по "Чевенгуру" меня мой первый режиссер гонял, хотел сделать что-то типа мини-композиции. Но - не пошло как-то. Наверное, тоже "не воспринимала". Тем не менее, вступительная фраза: "Вечером в степи начался дождь и прошел краем мимо Чевенгура, оставив город сухим. Чепурный этому явлению не удивился, он знал, что природа не мочит город в ненужное время" - до сих пор в мозгу намертво сидит. )))

[Piu_Tiu]

"Третий сон" на уроке слава Тебе... достался.)))
А на выпускном - как сейчас помню: "Нет величия там, где нет простоты, добра и правды" ( по "Войне и миру", противопоставление Наполеона и Кутузова).
Я так обрадовалась этому вопросу! ))) Отвечала на "Ура". Классная чуть не лопнула от гордости за меня.

"Пришлось"? В смысле - из-под палки? Я "Суд памяти" почти целиком выучила...

Не из под палки - и сейчас могу процитировать. Просто... много времени ушло на эту поэму. А я уже к вступительным готовилась - высшая алгебра там, физика.)))
Ведь"Суд памяти" - мы как раз ставили. Такая поэтически - художественная постановка с элементами танца... нечто вроде "контактной импровизации".)))
Черные гравюры в качестве декораций (из книги* увеличили). Чёрной туши ушло на это дело...))) Черные трико, каски... Я там по-немецки шпрехала. Фотки где-то должны быть.

* Простого издания не нашлось. Пришлось всему классу в "Молодой гвардии" подарочное покупать - дорогое, с гравюрами.

[Рина Дзене]

Я так обрадовалась этому вопросу! )))

А уж я-то как обрадовалась... Вообще, мой выпускной экзамен по литературе - это нечто. Сперва был тот же самый вопрос, ага. Я сказала, что ответить на него не могу, поскольку с тем, что написано в учебнике, я не согласна, а мое собственное мнение, боюсь, никому не понравится. ))) (Хорошо еще, что в этот момент из экзаменаторов в классе присутствовали только наша литераторша и молоденькая секретарша. Самая противная дама из комиссии - зам по внеклассной работе, непробиваемо-кондовая особа, повернутая на идеологии - как раз куда-то слиняла.) Тогда меня попросили высказаться на тему "жизненных исканий Пьера Безухова". Я ответила в том плане, что, по моему глубокому убеждению, Пьер был попросту великовозрастный дурак, и если Толстой считал его своим любимым героем, то, вполне вероятно, видел в этом персонаже себя самого. Дальше - картина маслом. Литераторша воровато оглянулась на секретаршу и вполголоса обронила: "Я тоже так думаю". И мы перешли ко второму вопросу билета. Там были русские женщины Некрасова, и все прошло отлично. За экзамен мне поставили пять. )))

[Piu_Tiu]

Тогда меня попросили высказаться на тему "жизненных исканий Пьера Безухова".

Вот это мрак! Я бы как ты - ответить не решилась.)))
Правда, формулировка была, помнится, немного иная: "Духовные искания Пьера Безухова в романе Л. Н. Толстого "Война и мир". )))

Пьер... недорослью был, это верно.))) Но по-моему, это Бондарчук его превратил (окончательно) в великовозрастного идиота.
У Толстого Пьер хоть языки знает, а в фильме Пьер и старый до ужаса, и по-русски говорит с сильным южнорусским акцентом.
Угробил персонаж, не дал роль кому следовало.

Зато на доп. вопрос о Болконском сказала... что он желчный мизантроп (счастье, что погиб на поле брани - в батюшку бы пошёл...))).
"Чем батюшка Н.А. не угодил ? " - (спросили меня). Я их Буниным вдарила промеж глаз: его "Иоанн Рыдалец" - там как раз про князя Болконского-старшего, вылитый он!
А откровения на экзамене - это что, традиция? Дети выросли, можно "и по душам"?
Мой второй вопрос был по Маяковскому. Я знала всё, отвечала "как надо". )))
Но тон ответа видимо был...
Тут историчка наша (была в комиссии) и говорит: " Я тоже не люблю Маяковского, а Бунин чудесен!"
(И это в пору, когда Ивана Андреевича не издавали вообще - табу).

[Гость]

* Ивана Алексеевича, разумеется.)))